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RÜCKENWIND: Teil 1 (Basismodul)
28.10.2025    
9:00 - 12:30
Honorarkräfte an Hamburger Schulen, die beispielsweise Betreuung, Nachhilfe oder Kurse für Schüler:innen aller Altersklassen anbieten, haben seit Frühling 2022 die Möglichkeit, eine kostenlose pädagogische Grundausbildung [...]
RÜCKENWIND: Teil 2 (Basismodul)
04.11.2025    
9:00 - 12:30
Honorarkräfte an Hamburger Schulen, die beispielsweise Betreuung, Nachhilfe oder Kurse für Schüler:innen aller Altersklassen anbieten, haben seit Frühling 2022 die Möglichkeit, eine kostenlose pädagogische Grundausbildung [...]
06 Nov.
06.11.2025    
17:00 - 20:00
Dein Einstieg als Mentor:in Mentoringbeziehungen sind etwas ganz Besonderes. Sie beruhen auf Geben und Nehmen und im besten Fall lernen beide voneinander. Die Rolle als [...]
RÜCKENWIND: Schriftspracherwerb - Schüler:innen unterstützen beim Lesen & Schreiben lernen (Zusatzveranstaltung)
06.11.2025    
17:00 - 19:00
Viele Honorarkräfte, die in der Lernförderung in Grundschulen tätig sind, müssen sich grundlegende Fragen für ihre Arbeit stellen: Wie erwerben Kinder eigentlich die Schrift? Welche [...]
RÜCKENWIND: Teil 1 (Basismodul)
13.11.2025    
15:30 - 19:00
Honorarkräfte an Hamburger Schulen, die beispielsweise Betreuung, Nachhilfe oder Kurse für Schüler:innen aller Altersklassen anbieten, haben seit Frühling 2022 die Möglichkeit, eine kostenlose pädagogische Grundausbildung [...]
13 Nov.
13.11.2025    
17:00 - 20:00
Persönliche Nähe in einer Mentoringbeziehung „Sensibler Umgang im Tandem: Selbstschutz, Kinderschutz und das Verhältnis von Nähe und Distanz“ Patentandems sind besonders durch persönliche Nähe zueinander [...]
RÜCKENWIND: Umgang mit Störungen, Verweigerung und herausforderndem Verhalten (Zusatzveranstaltung)
18.11.2025    
17:00 - 19:00
Manchmal helfen auch die ausführlichsten Vorbereitungen, die beste Methodik oder die klarsten Absprachen nichts – nicht alle Schüler:innen halten sich stets an die vereinbarten Regeln [...]
RÜCKENWIND: Teil 2 (Basismodul)
20.11.2025    
15:30 - 19:00
Honorarkräfte an Hamburger Schulen, die beispielsweise Betreuung, Nachhilfe oder Kurse für Schüler:innen aller Altersklassen anbieten, haben seit Frühling 2022 die Möglichkeit, eine kostenlose pädagogische Grundausbildung [...]
21 Nov.
Zwischen Welten: Impulse für eine Gesellschaft im Wandel Mentor:innen und Programmkoordinator:innen bewegen sich in ihrer Arbeit an der Schnittstelle zwischen individuellen Lebenswelten und gesellschaftlichen Entwicklungen. [...]
Let's talk: Get Together für Honorarkräfte
27.11.2025    
18:00 - 20:00
Du hast ein Thema, was dich beschäftigt? Du hast Lust, dich mit anderen Honorarkräften auszutauschen? Du möchtest dich mit Menschen vernetzen, die eine ähnliche Tätigkeit [...]
Veranstaltungen am 28.10.2025
Veranstaltungen am 04.11.2025
Veranstaltungen am 13.11.2025
Veranstaltungen am 20.11.2025
Veranstaltungen am 21.11.2025
Veranstaltungen am 27.11.2025

Veranstaltungen

Der Mentor.Ring veranstaltet regelmäßig Fortbildungen und Weiterbildungstage sowie andere Formate. Finden Sie hier alle nötigen Informationen.

RÜCKENWIND: Schüler:innen im Autismus Spektrum verstehen und begleiten (Zusatzveranstaltung)

18.03.2026    
16:30 - 18:30
Konkrete Praxishilfen und Tipps zum Umgang mit autistischen Schüler*innen in der täglichen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen   Besondere Kinder erfordern einen besonderen Umgang. Zu [...]

RÜCKENWIND: Teil 1 (Basismodul)

24.03.2026    
15:30 - 19:00
€0,00
Honorarkräfte an Hamburger Schulen, die beispielsweise Betreuung, Nachhilfe oder Kurse für Schüler:innen aller Altersklassen anbieten, haben seit Frühling 2022 die Möglichkeit, eine kostenlose pädagogische Grundausbildung [...]

RÜCKENWIND: Teil 2 (Basismodul)

01.04.2026    
15:30 - 19:00
€0,00
Honorarkräfte an Hamburger Schulen, die beispielsweise Betreuung, Nachhilfe oder Kurse für Schüler:innen aller Altersklassen anbieten, haben seit Frühling 2022 die Möglichkeit, eine kostenlose pädagogische Grundausbildung [...]

RÜCKENWIND: Umgang mit psychisch belasteten Schüler:innen (Zusatzveranstaltung)

08.04.2026    
17:00 - 19:00
€0,00
Das Verhalten von Schüler:innen ist häufig schwierig zu deuten und stellt Honorarkräfte vor Herausforderungen – das ist ein Bestandteil des Schulalltags. Schüler:innen, die unter psychischen [...]

Kollegiale Beratung für Projektkoordinator:innen in Mentoringprojekten (Präsenzformat)

09.04.2026    
10:00 - 12:00
€0,00
betahaus I Schanze
Wann: Donnerstag, 09.04.2026 von 10:00 - 12:00 Uhr Wo: betahaus Schanze, Eifflerstraße 43, 22769 Hamburg, Meetingraum 4, 1. Stock Die AG Qualifizierung und Qualitätsmanagement (AG Q&Q) des [...]

RÜCKENWIND: Teil 1 (Basismodul)

14.04.2026    
9:00 - 12:30
€0,00
Honorarkräfte an Hamburger Schulen, die beispielsweise Betreuung, Nachhilfe oder Kurse für Schüler:innen aller Altersklassen anbieten, haben seit Frühling 2022 die Möglichkeit, eine kostenlose pädagogische Grundausbildung [...]

RÜCKENWIND: Teil 2 (Basismodul)

21.04.2026    
9:00 - 12:30
€0,00
Honorarkräfte an Hamburger Schulen, die beispielsweise Betreuung, Nachhilfe oder Kurse für Schüler:innen aller Altersklassen anbieten, haben seit Frühling 2022 die Möglichkeit, eine kostenlose pädagogische Grundausbildung [...]

6. Leseweiterbildungstag „Lesen fördern – Welten öffnen“ 2026

25.04.2026    
10:00 - 16:00
€0,00
Landesinstittut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
Am Samstag, den 25. April 2026 findet der 6. Leseweiterbildungstag für ehrenamtliche Mentor:innen und Vorleser:innen statt. Wie immer haben Sie die Möglichkeit, an zwei verschiedenen [...]

RÜCKENWIND: Teil 1 (Basismodul)

28.04.2026    
15:30 - 19:00
€0,00
Honorarkräfte an Hamburger Schulen, die beispielsweise Betreuung, Nachhilfe oder Kurse für Schüler:innen aller Altersklassen anbieten, haben seit Frühling 2022 die Möglichkeit, eine kostenlose pädagogische Grundausbildung [...]

RÜCKENWIND: Schriftspracherwerb – Schüler:innen unterstützen beim Lesen & Schreiben lernen (Zusatzveranstaltung)

30.04.2026    
17:00 - 19:00
€0,00
Viele Honorarkräfte, die in der Lernförderung in Grundschulen tätig sind, müssen sich grundlegende Fragen für ihre Arbeit stellen: Wie erwerben Kinder eigentlich die Schrift? Welche [...]